Libros de matemáticas

  Buenos días/tarde, les dejamos algunos de los libros de matemática del nivel secundario de

los que están disponibles en biblioteca.

 Gracias y saludos.

MATEMÁTICAS

·          Matemática 8 – Pitágoras – SM

·         Matemática en secundaria 1º CABA / 2ºES – Santillana.

·         Matemática en secundaria 2º CABA / 3ºES – Santillana.

·         Matemática 4ES – Huellas – Estrada.

·         Matemática 3er Ciclo EGB – Trabajos prácticos – Longseller.

·         Anexo teórico 3er Ciclo EGB – Longseller

·         Matemática 4 ES –Estrada

·         Vectores – Polimodal – Longseller

·         Matrices – Polimodal – Longseller

·         Funciones 1 – Polimodal – Longseller

·         Números y sucesiones – Polimodal – Longseller

·         Matemática 8 EGB - Aique

Libros de Primaria

        Buenos días/tarde, les dejamos los libros de primaria de todas las áreas, recuerden que no son los únicos disponibles.

       Gracias y saludos.

Primer grado

·         Mendoza Lee y Escribe – 1er. Grado – Dirección de Educación Primaria / Dirección de Educación Superior – Mendoza Dirección General De Escuelas.

·         Chapuzón 1 – 1er. Grado – Santillana

·         Los Pampirotes 1 – Libro de Ciencias - Santillana

·         Los Pampirotes 1 – Prácticas del lenguaje - Matemática - Santillana

·         El Carretel de lecturas 1 – Edelvives

·         El Carretel de lecturas 1 – Libro para el docente - Edelvives

Segundo grado

·         Mendoza Lee y Escribe – 2do. Grado – Dirección de Educación Primaria / Dirección de Educación Superior – Mendoza Dirección General De Escuelas.

·         Súper desafío 2 – 2do. Grado – Kit – SM

·         El Carretel de lecturas 2 – Edelvives

·         El Carretel de lecturas 2 – Libro para el docente - Edelvives

·         El Carretel de lecturas 2 – Actividades - Edelvives

Tercer grado

·         Chapuzón 3 – 3er. Grado – Santillana

·         El Carretel de lecturas 3 – Edelvives

·         El Carretel de lecturas 3 – Libro para el docente - Edelvives

·         El Carretel de lecturas 3 – Actividades - Edelvives

Cuarto grado

·         Portafolio de matemática 4 – Aique

·         Ciencias Naturales 4 – Aique

·         Lengua 4 – Conocer más -  Santillana.

·         Ciencias Sociales 4 – Conocer más - Santillana

·         Ciencias Sociales – Taller de Ciencias Sociales 4 – Kapelusz

·         Ciencias Sociales 4 – Proyecto del Bicentenario – Santillana/Norma

·         Matemática 4 – Clic - Kapeluz

Quinto grado

·         Ciencias Sociales 5 – Multibloc – kapelusz

·         Portafolio de matemática 5 – Aique

·         Ciencias Naturales 5 – Aique

·         Ciencias Sociales 5 – Nación – Estación Mandioca

·         Lengua 5 – Conocer más – Santillana

·         Matemática 5 – Clic - Kapeluz

Sexto grado

·         Ciencias Sociales 6 – Multibloc – kapelusz

·         Ciencias Naturales 6 – Multibloc – kapelusz

·         Portafolio de matemática 6 – Aique

·         Ciencias Naturales 6 – Aique

·         Ciencias Sociales 6 – Nación – Estación Mandioca

·         Lengua 6 – Conocer más – Santillana

EFEMÉRIDE DEL DÍA

19 de Abril “Día Americano del Indio”

El 19 de abril de 1940 se celebró en Patzcuaro (México) el primer Congreso Indigenista Interamericano para una Conferencia Interamericana Indigenista, con el objetivo de salvaguardar y perpetuar las culturas aborígenes de todo el continente. Participaron indígenas representantes de poblaciones autóctonas de diversas regiones de América. Se habló de la situación social y económica de estos pueblos, de sus problemas y sus necesidades. Esta conferencia produjo un documento que creó el Instituto Indigenista Interamericano, con sede en México y dependiente de la OEA. Así se instituyó el Día Americano del Indio, en conmemoración a este acontecimiento. Desde entonces, el continente americano celebra esta fecha en recuerdo de quienes habitaron originariamente este territorio, imprimiendo allí las primeras esencias culturales. Empobrecidos y relegados, los aborígenes americanos de hoy ya no pretenden privilegios por su condición de primeros habitantes del continente, sólo aspiran a que se los trate como iguales, que se les reconozca el derecho a la tierra donde habitan, igualdad de oportunidades laborales y de estudio y el respeto a los valores de sus culturas. Argentina adhirió al documento de Patzcuaro e instituyó el 19 de abril en el año 1945, mediante el decreto del Poder Ejecutivo Nacional Nº 7550. Desde entonces, Argentina es miembro permanente y adhiere a esta fecha reivindicatoria de los derechos de los aborígenes.

El poblador preexistente de un Pueblo/Nación Ancestral de esta tierra hoy llamada Argentina, NO ES ARGENTINO, su identidad es de acuerdo al pueblo con el que se hermane. Actualmente existen 36 Pueblos Indígenas.

Los términos; Aborigen, Indígena, Originario son producto y consecuencia de acontecimientos históricos provenientes de la invasión al continente hoy llamado América,

Fuente: http://www.aborigenargentino.com.ar

LIBROS DISPONIBLES

  Buenos días/tardes, la idea es ir subiendo, a mediada que lo tengamos terminado, la lista de los libros de las diferentes asignaturas, tanto de primaria como de secundaria, con la que cuenta nuestra biblioteca y pueden ser utilizados.

      Es importante remarcar que no son los únicos libros con los que cuenta la biblioteca.

      Empezamos por Lengua y Literatura de la Secundaria.

LENGUA

·         Prácticas del lenguaje 3 – Aique.

·         Prácticas del lenguaje 2 – Mandioca.

·         Gramática para jóvenes. El análisis sintáctico. Teoría y práctica – Kapeluz.

·         Historias de una Literatura. Antinomias – 5º y 6º Secundaria – Universidad Nacional de General Sarmiento.

·         Lengua 2 – Prácticas del Lenguaje – Educación Secundaria 1º/2º - Mandioca.

·         Lengua y Literatura para pensar – 1º Secundaria – Kapeluz.

·         Lengua y literatura III. Prácticas del lenguaje – Edelvives.

·         Cuadernillo de normativa – Lengua y Literatura III – Edelvives.

·         Lengua y Literatura II. Prácticas del lenguaje – Edelvives.

·         Lengua y Literatura I. Prácticas del lenguaje – Edelvives.

·         Cuadernillo de normativa. Lengua y Literatura I – Edelvives.  

·         Carpeta de lengua I – Santillana.

·         Carpeta de lengua II – Santillana.

·         Carpeta de lengua III – Santillana.

·         Lengua y Literatura 2 – Kapeluz.

·         Lengua y Literatura 3 – kapeluz.

·         Lengua y Literatura II – Santillana.
   
           Saludos a todos y seguimos en contacto.

EFEMÉRIDE DEL DÍA

Día de la Ciencia y la Técnica

Fue establecido en 1982 en homenaje a Bernardo Houssay. Este médico y farmacéutico fue el primer latinoamericano en recibir un premio nobel. El 10 de abril de 1887 nació en Buenos Aires Bernardo Houssay. Sus trabajos en el campo de la fisiología y la medicina lo hicieron acreedor del Premio Nobel en 1947, siendo el primer científico latinoamericano en acceder al galardón. 

En homenaje a este reconocido médico argentino, se celebra hoy el Día de la Ciencia y la Técnica. Luego de concluir la escuela primaria en apenas dos años, Houssay se recibió de bachiller a los 13. Además, se convirtió en farmacéutico a los 17 y recibió su diploma de médico a los 21, preanunciando lo que sería su exitosa carrera como investigador. 

Con sus investigaciones, logró establecer el rol de la glándula hipófisis en la regulación de la cantidad de azúcar en sangre, a través del metabolismo de los hidratos de carbono. En 1944 fundó, junto a otros investigadores el Instituto de Biología y Medicina Experimental. Este destacado científico también tuvo una prolifera labor como docente universitario, actividad en la que se inició con apenas 23 años. Fue profesor de Fisiología en la Facultad de Veterinaria entre 1910 y 1919, y en la de Ciencias Médicas de Buenos Aires desde ese año hasta 1943. Asimismo, estuvo a cargo de la primer presidencia del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Conicet), teniendo entre sus discípulos al Premio Nobel de Química 1970, Luis Federico Leloir. Bernardo Houssay también fue Doctor Honoris Causa en las universidades de Harvard y Oxford. Nunca dejó de lado su compromiso con el país. Por eso, le rendimos hoy homenaje, y junto a él, al conjunto de la ciencia argentina.

"La ciencia no tiene patria, pero los hombres de ciencia la tienen y deben luchar por su adelanto”.

Bernardo Houssay

Un lindo juego para jugar con los chicos!!!

Ajedrez, una experiencia para la vida.

Espero que les guste y buen fin de semana.

DÍA MUNDIAL DE LA ACTIVIDAD FÍSICA

¿Cuándo se celebra?

El Día Mundial de la Actividad Física se celebra cada año el 6 de abril. Se trata de un día en el que se invita a la población mundial a la realización de ejercicio diario para mejorar su salud.

Origen

Tras 15 años de aplicación del Programa de Agita Sao Paulo, la Secretaría de Salud del Estado de Sao Paulo decidió adoptar el programa para promocionar la salud mediante la práctica de ejercicio físico, convirtiéndose en un modelo para promover la salud.

Años más tarde en el año 2002, la Organización Mundial de la Salud, instó a la celebración anual del Día Mundial de la Actividad Física o Move for Health, con el objetivo de promover la actividad física para conseguir buena salud y bienestar.

Actividad física

La actividad física consiste en cualquier movimiento corporal producido por los músculos esqueléticos que lleva consigo un consumo de energía. La intensidad de la actividad física depende y varía según las personas. Como ejemplos de la actividad física se encuentran: caminar a paso ligero, bailar, andar en bicicleta, nadar, correr, etc.

Recomendaciones

La duración e intensidad de la actividad física diaria depende en gran medida de la edad, siendo lo recomendado para cada una de ellas:

• Niños y jóvenes de entre 5 a 17 años deben de realizar 60 minutos de actividad física diaria.
• Para personas entre 18 años y 64 años lo recomendado es la realización de 150 minutos semanales o bien 75 minutos de actividad física vigorosa.
• Las personas mayores de 65 años deben realizar alguna actividad física al menos tres días a la semana.

Beneficios del ejercicio físico

La realización de 30 minutos de actividad física aporta numerosos beneficios al organismo y evita la manifestación de enfermedades como por ejemplo:

• Diabetes
• Obesidad
• Sobrepeso
• Osteoporosis
• Cáncer de colon
• Cardiovasculares

¿Cómo se celebra?

En el Día Mundial de la Actividad Física las ciudades se llenan de eventos deportivos para animar a los ciudadanos a la realización de alguno de ellos. Suelen realizarse carreras populares, torneos de tenis, partidos de fútbol, etc. en las que podrán participar todas aquellas personas que así lo deseen.
Gracias a este tipo de iniciativas muchas personas entienden la importancia que tiene para el organismo la realización de actividad física.

PARA TENER EN CUENTA Y PONERNOS EN MOVIMIENTO!!!

EFEMÉRIDE DEL DÍA

DÍA INTERNACIONAL DE LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL

Desde 1967, el 2 de abril, coincidiendo con la fecha del nacimiento del escritor danés Hans Christian Andersen, el IBBY promueve la celebración del Día Internacional del Libro Infantil con el fin de promocionar los buenos libros infantiles y juveniles y la lectura entre los más jóvenes.

Cada año una Sección Nacional tiene la oportunidad de ser la patrocinadora internacional del Día del Libro Infantil y selecciona un escritor/a representativo y a un reconocido ilustrador/a de su país para que elaboren el mensaje dirigido a todos los niños del mundo y el cartel que se distribuye por todo el mundo, y se promueva la celebración en las bibliotecas, centros escolares, librerías, etc. 

Lema que convoca este año: ¡Crezcamos con los libros!

Algunos cuentos cortos del autor:

• La pequeña cerillera http://www.cuentoscortos.com/cuentos-clasicos/la-pequena-cerillera
• El traje nuevo del emperador https://cuentosparadormir.com/cuentos-clasicos/el-traje-nuevo-del-emperador
• El muñeco de nieve http://www.pequelandia.org/cuentos/cortos/nieve.htm
• El patito feo http://www.cuentosinfantilescortos.net/cuento-el-patito-feo/
• La sirenita http://www.cuentoscortos.com/cuentos-clasicos/la-sirenita
• El soldadito de plomo https://www.cuentosinfantiles.net/cuentos-el-soldadito-de-plomo.html

EFEMÉRIDE DEL DÍA

DÍA DEL VETERANO Y DE LOS CAÍDOS EN MALVINAS

El 2 de abril de 1982, tropas argentinas desembarcaron en las islas Malvinas con el fin de recuperar la soberanía que en 1833 había sido arrebatada por fuerzas armadas de Gran Bretaña. A pocos días del desembarco y toma de las islas por parte de la tripulación argentina, la entonces primera ministra de Inglaterra, Margaret Tatcher, envió una fuerte dotación de militares ingleses para dar respuesta y desplazar a la milicia argentina.

El conflicto bélico resultó ineludible. Si bien fue corto, duró alrededor de dos meses y medio, tuvo resultados contundentemente trágicos: 649 bajas argentinas y más de 500 suicidios motivados por secuelas y traumas de posguerra.

El desalentador escenario político, social y económico que Argentina protagonizaba en ese entonces, funcionó como principal motivación para que la dictadura cívico-militar decidiera, de forma apresurada y sin mayores estrategias militares, realizar un acto patriótico y heroico que mejorara su imagen como gobierno. Sin embargo, el fracaso y derrota de las tropas argentinas deterioró aún más su imagen.

A grandes rasgos, la realidad de la guerra de Malvinas no fue otra que la de una clara desventaja de la milicia argentina frente a las fuerzas inglesas, que estaban mejor preparadas y contaban con un armamento superior en fuerza. Nuestros soldados, jóvenes que fueron alistados de forma obligatoria y otros que lo hicieron voluntariamente, fueron mantenidos en precarias condiciones durante los meses en que se produjo la guerra. La falta de comida, de armamento, de comunicación, de directivas claras y coordenadas precisas, fueron moneda corriente para una misión de semejante calibre.

En noviembre del 2000, a través de la Ley 25.370, el día 2 de abril fue declarado Día de los Veteranos y Caídos en Malvinas en homenaje a todos los combatientes caídos y los sobrevivientes de la guerra de Malvinas y sus familiares.

Actualmente, la disputa por estas tierras se realiza de manera diplomática y forma parte de las agendas en cumbres presidenciales en las que varios países latinoamericanos y del mundo adhieren al reclamo argentino por la soberanía sobre las islas Malvinas.

A continuación les compartimos un video de Malvinas: 

https://www.youtube.com/watch?v=HqJY6EoOJ_M